教书先教人，求学先求真

刘家宏

踏上教师岗位三年多了，笔者一直谨记教师“教书育人”的天职，把培养国之未来的重担扛在肩上，万世师表孔子在两千多年前就已经为我们树立了榜样。陶行知先生曾说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”笔者根据实际教学经历，总结归纳成十个字“教书先教人，求学先求真”，这也是笔者一直秉承的教育理念。

一、温和教育，走进学生的内心

作为一名中学语文老师，在日常的教育教学过程中，笔者的教育风格比较温和。比如，遇到学生犯错时，第一时间是想办法让他冷静下来，然后再循循善诱进行训导，笔者会先向其他学生了解事情的经过，而不是只是听犯错学生的一面之词。这样一来，就可以在教育的过程中掌握主动权，不断地去引导学生认识到自己的错误，而不是让他觉得老师在针对他。对待学生的犯错应该学会包容，然后再进行教育，这样才能走进学生的内心。

比如，笔者曾任教的班级里有这样一位学生，他的家庭情况特殊，双亲因故都不在人世。监护人是他的叔叔，而且还非常年轻，不懂如何教育，对他的事情向来听之任之。缺乏家庭的关爱和正确教育的他，过早地接触了社会人员，抽烟喝酒样样会，对学习从不上心，性格暴燥。经常做一些引人注目的事情，如，他新买了双球鞋，就穿到学校来炫耀，还拿出发票给同学们看，有一个学生不小心踩到他的鞋子，他立马就翻脸：“这该怎么算？”要求赔偿，态度恶劣，并威胁不准告诉老师。……