试论构建初中数学高效课堂的途径

李满生

摘要：构建高效的课堂一直是教育工作者所追求的目标，完成这一项任务，教师需结合学生的身心发展规律，明确课堂教学的不足与改革的重点，学习全新的教学理念，探索出有效的教学方法，调动学生的主观能动性，让学生真正参与到课堂中，这样才能提高课堂教学效率。数学在生活中的应用非常广泛，其教学效率的高低将直接影响到学生综合能力的发展，教师要善于运用各种有效的教学手段，凸显学生的主体地位，充分利用课堂上有限的时间，抓住时机，成为学生学习的引领者与合作者，促进学生综合素养的全面提高，构建出高效的数学课堂。

关键词：初中数学；高效课堂；途径

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0063

课堂是学生获取专业知识、提高自身综合能力的主要场所，课堂教学效率的高低将会直接影响学生的全面发展。新课程改革要求教师要致力于打造高效课堂，不断地更新教学理念和模式，以学生为本，勇于创新，让学生获得实实在在的成长。初中数学是一门严谨、逻辑、抽象的学科，需要学生亲历知识的探索过程才能充分掌握，以往教师通常是采取灌输式的教学方法，不注重学生的学习体验，以成绩的高低判断他们的学习效率。而要构建高效数学课堂，教师就要转变教学方式，采取多样化的手段，营造良好的课堂氛围，鼓励学生积极自主地探索，给学生独立思考的空间，让学生自由创造，使课堂真正“活”起来。……