互联网中计算机信息技术的运用

张燕芝

◆摘  要：信息技术是一门随着时代的不断发展而新增的课程，现阶段计算机的飞速发展已经大大的超出了人们的预期，国家对中职学生的计算机基本素养的培育要求综合体现在了信息技术这门课程上。于是，充分发挥计算机信息技术的优势和作用，将其应用在互联网实际运行过程中，保证和提升互联网运行安全性和可靠性，是给用户提供较大便利的前提。本文主要是从计算机信息技术基本情况入手，重点分析了其应用的重要性，介绍了计算机信息技术在互联网中的应用内容。

◆关键词：互联网;计算机信息技术;应用

在现如今中职的信息技术课程标准中，提到的信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养，这表现在对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力上，学生要在信息技术课程的进行中不断的发表自己的观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中遇到的实际问题，这是信息技术课程需要承担的培养起学生综合素养的必备功能。我国中职新课程标准，已经把培养学生的信息素养作为了课程的总目标，这是符合社会发展现状的，也是迎合国家未来发展需求的。

一、计算机信息技术基本情况

当前社会发展过程中，现代科学技术不断发展，积极采用计算机信息技术，能够为社会各行各业的发展提供重要支持。计算机信息技术，充分利用通信技术、计算机软硬件、互联网等方面技术手段，针对各项信息进行全方位的收集、处理、转换，并实现良好的共享。计算机信息技术，能够划分为硬件技术和软件技术两种类型，前者主要是一些信息装备和功能，后者则是一些知识和技能。

二、计算机技术应用在互联网中的必要性分析

互联网，从本质层面来看，具有通用功能，在信息技术的作用下，能够全面连接多台计算机终端，充分推进信息的良好传递。互联网的发展，无法脱离计算机信息技术，充分发挥互联网的媒介作用，将能够强化信息传递效果，保证各项功能的良好实现。通过信息技术，强化计算机信息技术和互联网之间的联系性，同时能够更好的实现计算机信息存储和处理的功能。

三、良好应用分析

（一）网络防毒

互联网实际应用过程中，会容易受到多种条件的影响，出现一定的病毒，限制互联网的整体运行。网络病毒在互联网中出现，波及范围十分之广，相应的还具有较快的扩散速度，需要对其进行及时有效的预防和处理，给信息收集和处理工作提供重要的支撑。将防毒软件投入到局域网中，强化维护效果，针对病毒的扩展情况进行全面有效的控制，切实减少互联网遭受病毒入侵的损害，减少用户信息使用丢失情况的出现。将信息技术充分应用在网络防毒软件之中，为推进信息平稳、安全的传递提供重要的前提条件。

（二）防火墙

将计算机信息技术充分有效的应用在互联网之中，需要全面控制好计算机的安全性，减少计算机出现功能性漏洞，影响到其实际的作用发挥效果。防火墙技术是保障计算机软件配置安全性的重要前提，发乎信息技术的作用，能够起到良好的信息控制作用。

首先，将防火墙接入到局域网之中，针对外部传入的各项信息和数据进行及时有效的过滤和查看，检验信息、数据的真实性和安全性，及时拦截一些非安全访问行为，尽可能的减少影响网络运行安全的因素;其次，积极建立起安全防护网络，将防火墙作为核心，同时配置一些经过防火墙测试的软件，监控和审计好计算机网络的实际存取和访问工作，将一些网络异常行为进行重点控制，发布相应的预警信号，并加以切实有效的处理和解决，最大限度的提升防火墙的控制水平;再者，防火墙针对外部访问情况进行科学合理的限制，能够针对一些外部不安全因素的侵犯行为进行有效控制，切实降低了不良因素造成的危害性，促进计算机内部网络健康指数的良好提升，从而计算机实际运行工作进行中，将能够拥有着较为稳定和安全的网络环境，进而给人们的生产生活提供极大的便利前提。

（三）加密处理的应用

切实有效应对和处理计算机实际应用过程中出现的一些异常行为，充分提升互联网网络运行的总体安全性，需要积极将计算机信息技术充分有效的应用在网络加密工作之中。首先，网络加密技术实际发挥作用的过程中，主要是能划分为两个方面：

1.公钥加密

这是有效开展解密和加密工作的重要支撑，提供良好的钥匙控制，能够积极推进计算机密集区处理工作的顺利开展。

2.私钥加密处理手段和数字签名工作

这项加密处理手段中比公钥加密多了一道私人密匙，其能够有效在计算机软件和硬件设备中发挥切实有效的作用，减少了地点的限制作用。其次，需要积极开展文件加密和数字签名工作，包含传输数据、鉴别数据和存储数据，给用户信息的登录提供重要的支撑。在数字签名的作用下，能够针对相关网络文件进行辨认和验证，切实提升了各项数据的完整性，从而针对文件持有者的隐私进行有效保护，强化信息的安全性和可靠性。针对秘密数据进行切实有效的保护，发挥文件加密和数字签名的作用，都能够起到良好的效果，减少数据被窃取和破坏的情况出现。

四、结语

总体而言，计算机信息技术在互联网中的应用具有明显优势，不仅能够提升信息、数据收集和分析的正确性、效率性，还能强化计算机应用信息安全，保障用户隐私。因此，中职信息技术课程的开展是非常有必要的，是符合時代发展的潮流的，在课堂开展的方式上，教师应该在传统的教学方式中发掘闪光点，综合运用讲授法和探讨法，主次分明的讲授知识，让学生在积极的学习氛围中开展信息技术课程的学习以及应用。

参考文献

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