小学语文教学中培养学生自学能力的策略研究

周有妹

江西省赣州市赣县区韩坊中心小学

教师想要在小学语文知识教学中培养学生的自学能力，就需要先将教学知识直观地展示出来，以此帮助学生理解教学知识，并培养学生学习语文知识的兴趣和参与语文教学的积极性，接着，再根据教学知识提出问题，并引导学生对问题进行思考，以此提升学生学习语文知识的自信心和能力，之后，再引导学生独立对教学知识进行探究，以此帮助学生养成自学语文知识的习惯。教师使用上述策略开展小学语文知识教学，就可以达到培养学生自学能力的目的，从而就可以达到为提升小学语文知识教学效率打下良好基础的目的。

一、直观展示，培养学生学习兴趣

小学语文知识对于小学阶段的学生来说是有一定难度的。教师在开展小学语文知识教学时，需要有意识地帮助学生降低学习难度，以此才能培养学生学习兴趣，并帮助学生掌握教学知识，从而才能提升教学效率。教师在开展小学语文知识教学时，可以将教学知识直观地展示出来，以此使学生能够直观地观看教学内容，从而可以使学生直观地了解并掌握教学知识，最终可以达到培养学生学习语文知识兴趣的目的。[1]

例如；教师在带领学生学习《小蝌蚪找妈妈》时，可以先使用多媒体向学生播放儿歌《小蝌蚪找妈妈》，以此可以提升学生参与教学的兴趣，并帮助学生了解课文中的动物的外貌。在播放完儿歌后，教师可以让学生朗读课文。……