基层公立医院高知识群体党员发展的思考

姚列锋 徐伟锋 陈盼

摘要：公立医院高知识群体是医院临床、医技以及行政管理工作中的骨干力量，在高知群体中发展党员面临多种制约因素，加强高知党员发展的制度建设，提高高知党员发展的有效性。

关键词：基层公立医院;高知群体;党员发展;制度建设

作者简介：姚列锋（1975-）男，汉族，浙江诸暨人，诸暨市第二人民医院党总支书记，主管技师，大学本科，研究方向：党务管理、医院管理。

公立医院党员发展工作是新时代党建工作的一项重要内容，打造一支政治坚定、素质优良、结构合理、作用突出的党员队伍，是推进反腐倡廉卫生健康事业发展的坚强组织保证。

公立医院党员发展工作，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，全面落实“注重从高知识群体中发展党员”新要求，进一步改善党员队伍结构，提高党员队伍的整体素质，提升发展党员工作质量。

一、基层公立医院党员发展的现状（以诸暨市第二人民医院为例）

诸暨市第二人民医院是一家二级乙等综合性医院，现有在岗职工311名，其中具备高级专业技术职称及硕士及以上学历的职工达42名，分别占职工总数的13.5%，高知群体队伍占比高。

公立医院作为知识密集型单位，高知识群体是医院临床、医技以及行政管理工作中的骨干力量，具有学历层次高、思维能力广、创新意识强等群体特点，是新时代、新知识、新观念的代表，是医院改革建设发展过程中的新生力量、核心力量。

诸暨市第二人民医院共有5个党支部，现在党员107名，其中在职党员78名，离退休党员29名，其中高知党员27名，占党员总数的25.23%。递交入党申请书10名，其中高知1名。入党积极分子2名，其中高知1名。

从现有中共党员构成看，医院的高知群体中发展党员工作是有一定成效的，在党员队伍中高知党员占比25.23%，从另一个层面来看，还有不平衡的地方，递交入党申请书的人员中，高知识群体同志占比相对较低，仅占10%。这就给医院的党建工作提出了新的课题，需要在今后的组织发展中，更加注重对高知群体的培养和发展，把更多优秀的知识分子吸收到组织中来。

二、影响高知群体发展党员的因素

高知群体的特性决定，一旦形成独立见解不容易受外界干扰和影响。这个特性也决定了在高级知识分子群体中做好党员发展工作要创新形式，善于引导，抓住要点问题。影响高知群体发展党员主要存在几方面因素。

高知群体对入党程序和党内活动形式缺乏了解。部分高知有加入党组织的积极愿望，认为加入党组织后，开会多、学习多、交党费多等，特別是开会和各种政治学习占用一定的时间，党组织活动内容和形式也较枯燥，平时临床任务繁重，没有时间写思想汇报，没有时间参加党组织开展的思想教育活动而犹豫不决。

高知群体发展党员工作方式单一。基层党组织对高知群体的思想教育工作重视不够。宣传教育工作的针对性与实效性不强， 对高知识群体非党人士关心不够， 主动争取不够， 工作力度不够。基层党组织对新形势下发展党员工作面临的新情况新问题研究不够，探讨不够，存在“坐等上门”“坐等成熟”的现象。

政治引领相对滞后，高知群体“重业务、轻政治”的思想存在。基层党组织在开展党员发展工作时，满足于按部就班执行上级部署，政治引领不注重实效，对高知识群体，特别是中、青年知识分子的思想引导跟不上。破解高知群体“重业务、轻政治”现象的方法不足，对在高知识群体中发展党员的重要性、紧迫感认识不足，以致出现党建工作“随带抓”的现象。

三、高知群体发展党员的制度建设

强化政治引领。基层党支部要提高政治站位，坚持把政治标准放在首位，牢固树立积极培育、主动发展理念，深入改进思想政治工作，引导高知识群体将个人发展与思想政治进步紧密结合，不断强化政治吸纳，将高知识群体紧密团结在党旗下。

健全领导体制。基层党支部要合理确定发展党员工作规划，及时研究制定实施细则，确保取得实效。要加强对新情况、新问题的调查研究，从严从实抓好薄弱环节，以重点难点问题突破实现工作的整体推进。

实行指标单列。按照坚持标准、保证质量的要求，推行高知识群体发展党员指标单列、名额倾斜，对符合条件的优秀高知识人员，做到“成熟就发展，名额不受限”。把业务骨干培养成优秀党员、把优秀党员培养成业务骨干、把党员骨干输送到重要岗位，充分发挥党员先锋模范作用。

完善联系机制。建立“一对一”“多对一”联系服务，邀请高知识群体参与所在党支部的党建活动，做到政治上交心、业务上支持、生活上帮助。同时，要牢牢把握“三个节点”，即入党申请时间、列为入党积极分子时间、确定为发展对象时间，确保联系人全程参与、负责结对的高知识群体党员发展工作。

丰富组织生活。党组织要改进活动方式和工作方法，断增强党组织的吸引力和凝聚力。针对高知识群体特点，围绕高知识群体关心领域，创新组织生活载体和内容，减少工学矛盾。组织开展现场教育、义诊服务、研讨交流、座谈会等活动，邀请高知识群体为党建工作献言建策，增强对组织生活的参与感、融入感，变“被动等待”为“主动吸引”。

优化发展流程。严格按照党章规定的党员标准发展党员，规范发展党员工作程序，坚持质量重于数量的原则，严把政治关，确保政治合格。在落实好培养教育、审核把关等基本程序的同时，积极指导协助开展座谈、外调等各项工作，防止发展党员程序层层加码、思想汇报材料繁杂等问题。培训教育可集中培训和岗位自学、网上党课相结合，思想汇报可口头和书面相结合，增强工作灵活性，及时高效吸纳培养成熟的高知识群体入党。

落实激励帮扶。努力形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的工作环境，用事业、感情和适当的待遇凝聚人，积极为高知识群体创造良好的工作条件，经常性开展谈心谈话，定期对优秀党员医务骨干进行表彰，并作为干部选拔提任的重要参考依据。对工作业绩和贡献突出的高知识党员，予以一定的物质奖励。在进修深造、职务评聘、评奖评优等工作过程中，旗帜鲜明地坚持思想政治素质和业务工作能力同步考核、同步评价，做好高知识群体的思想引导、学术引领、发展引路。

营造良好氛围。组织高知群体认真学习研讨习近平新时代中国特色社会主义思想，通过宣传党的政治主张、讲好党的故事、开展党的活动，提升高知识群体对党的认识，加强对党的情感认同，不断扩大入党积极分子队伍。以重点专科、医疗团队、科研队伍为着力点，扩大党的组织工作覆盖。选择党性观念强、业务水平高的专家党员担任党支部书记、党小组长，起到示范聚集效应，提高培养教育工作质量。积极选树优秀典型，努力营造比学赶超的浓厚氛围，增强高知识群体入党积极性。

参考文献

[1]王智轶.高知群体中发展党员的工作探讨[J].教育教学论坛，2020（06）：333-334.

[2]杨连招，黄燕，叶凤，李铭，刘响平.拓展在高知群体中发展党员有效途径的思考——以广西医科大学第一附属医院为例[J].大众科技，2013，15（09）：167-169.