高职院校关于思政元素融入服装创意设计教学的思考

陈倩倩

摘要：随着教学改革的全面实施，大思政理念在教学工作中引起了较大关注，各学科教师在教学过程中都在积极引入思政内容，这种教学模式的应用对学生综合素质的提升具有重要意义，对学生的长远发展也具有积极作用。在高职院校服装创意设计教学中，如何将思政元素融入其中，需要教师从思政教学和服装教学两方面入手进行充分研究、实践。在具体教学过程中，教师需要明确教学目标，并在教学目标指导下，根据具体的教学内容，采取合适的措施，将思政内容合理的融入到创意设计教学中，促使学生的思想道德素养和服装设计能力不断提升。

关键词：高职院校;思政元素;服装创意设计;教学

中图分类号：TS941.2-4;G711   文献标识码：A   文章编号：1672-9129（2020）16-0101-01

加强思想政治教育，提升学生的思想道德水平，对学生的全面发展和社会稳定健康发展都具有积极意义，因此，高职院校在教学改革中，应积极落实大思政理念，将思政内容融入到各学科教学中，使不同教学内容的协同作用得到充分发挥，促使学生的思政素养和专业能力不断提升，为学生的全面发展提供支持。服装创意设计课程本身就与思想文化联系较强，因此，将思政内容融入到该学科教学中，可以在服装创意设计教学中发挥积极作用。

1 思政元素融入到服装创意设计教学的内涵及现状

1.1内涵。在服装创意设计教学中融入思政元素，就是在大思政教育理念指导下，根据课程……