陈小飞


摘 要:从介绍中职模具专业云教材的开发背景入手,分析了工作过程导向下中职模具专业云教材开发的特征和工作过程导向下中职模具专业云教材开发的理念和过程,重点阐述了云教材开发过程中對云教材的设计以及对教学案例的设计,并针对工作过程导向下中职模具专业云教材的开发过程进行了反思。
关键词:工作过程导向;中职模具专业;云教材
基金项目:2018年江苏省教育科学“十三五”规划课题“中职模具专业《冲压模具设计与制造》云教材的开发与实施研究”(项目编号:D/2018/03/55);2020年江阴市教师专项课题“中职《冲压模具设计与制造》云教材开发的实践研究”
作者简介:陈小飞,男,江阴中等专业学校高级讲师,数控加工高级技师,硕士,主要研究方向为模具设计与制造。
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1674-7747(2020)11-0123-05
当前,随着移动互联网技术在各个领域的深化和普及,新技术的应用对教育教学模式的变革也提出了新的方向和要求。为了更好地推动教育信息化的发展,国家也推出了一系列的相关政策,如2015年9月教育部办公厅发布了《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》、2018年2月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》、2018年3月教育部出台的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见》、2019年2月中共中央、国务院印发的《中国教育现代化 2035》等文件[1]。而网络云教材作为推进教育信息化快速发展的重要因素,其富媒体编排设计是否合理、内容呈现是否符合学科特点等都将直接影响到职业教育教学的质量和效果。……