积极发展教育技术，推动教育现代化

陈旭燕

【摘要】随着时代的不断发展，各种教育理论正在不断完善。我国高度重视教育，近些年来，业内人士加大对教育的研究，并产生许多教育理论。这些理论在研究的过程中会存在一些不足之处，这就需要对理论加以完善。本文主要从教育技术分析教育理论，旨在为后续研究提供参考。

【关键词】教育技术学；视野；教育理论

多年来，許多学者致力于对教育的研究，并得出不同的教育理论。这些理论各有其可取之处，同时也存在一些问题。这样就会导致教育理论出现失误，过分强调反应性知识的重要性，却忽视理论与实践有机结合，导致教育理论脱离实际，这就需要从教育技术中对教育理论开展研究。

一、教育技术学中“技术”本质概述

教育技术作为一种新兴的技术，它既是一个以教学设计和课程开发为核心的教学手段，也是教育者核心行动的理性能力。对于教育技术的本质问题，我们用以下定义来表达：就是应用技术手段来优化教育教学过程。这里说的技术包括硬软两方面，其中包括的绩效技术与教学设计就是教育技术概念中最典型的软技术。而现代教育技术，就是指通过运用信息技术手段来达到优化教育教学的目的。

二、教育技术学中技术应用的研究

（一）影响教育技术在教学中有效应用的因素

影响教育技术在教学中有效应用的因素有很多种，本文主要对主体因素和客体因素这两方面进行研究。在教学过程中，教师与学生是最直接的主体，除此以外，领导的重视程度也在很大方面影响着教育技术能否有效利用。……