探究微课在初中信息技术课程教学中的应用

董元丽

摘 要：微课作为全新的教学法，在初中信息技术教学中的应用，不但有助于加深学生对知识的理解，而且还能够帮助学生巩固所学知识。教师在开展相关教学活动时，要意识到微课在教学中的重要性。本文主要对微课在初中信息技术教学中的意义进行了阐述，重点对微课在初中信息技术课程教学中的应用展开深入研究，旨在提高初中信息技术教学的质量，促进信息技术教学工作的全面开展。

关键词：微课;初中;信息技术;意义;应用

一、微课在初中信息技术教学中的意义

（一）加深学生对知识的理解

在信息技术教学过程中，教师所讲述的内容学生虽然已经掌握，但在具体操作当中卻没有存在很多问题，面临着严峻的阻碍，无法独自完成教师分配的任务。因此，信息技术教师在开展相关教学活动时，要给予当前这一问题足够的重视，同时要关注学生，针对学生的具体情况，结合学生的课堂表现，在保证学生掌握和理解信息技术相关知识的同时，教师要耐心对学生进行指导，同时要注重发挥微课教学的作用。信息技术教师要深入挖掘教材，根据实际操作要求制定微课，并将微课视频上传到网络，学生在学习相关内容时，可通过视频观看加深对所学知识的印象，以此来增强教学效果。

（二）巩固学生所学知识

信息技术并不在初中升学考试大纲范围内，致使学生对于信息技术认识存在偏差，往往将精力放在升学考试的科目上，学生并没有足够的时间学习和复习信息技术学习内容，导致学生对所学操作步骤不清晰，甚至还有的学生已经忘记了所学习的内容，严重影响着学生的学习水平。微课在信息技术教学中的应用，有效解决了传统教学问题，弥补了其缺陷和不足。信息技术教师可将教学内容制作成微视频，然后在将视频传输到网络空间，学生根据自身的学习需要，可自由下载资料进行观看，为学生提供了资源，有利于巩固所学知识，确保学生及时掌握信息技术的基本操作。

二、微课在初中信息技术课程教学中的应用

（一）课堂预习中的应用

在信息技术教学之前，教师可以根据教学内容进行备课，通过课前准备工作的开展，可以更好的帮助学生了解信息技术教学内容，这对于教学质量的提高具有重要的意义。因此，教师可将所要讲述的视频制作成微课，然后让学生学习微课内容，帮助学生快速掌握此部分内容，同时也有助于增强学生的兴趣。例如，教师在讲解“动画制作”相关内容时，信息技术教师可将预先制定的动画，为学生进行直观上的展示，学生通过观看可产生一定的兴趣，能够更好的引导学生进行后续学习，而后教师引导学生进行实际操作，加深学生对知识的理解，使得学生更好的参与到学习当中，进而提高信息技术教学的质量。

（二）在具体教学中的应用

基于微课教学的角度来讲，信息技术教师通过微课的有效运用，可以更好的对教学过程中面临的困难进行全面整合，同时也可以通过视频、动画、图片等形式将信息技术教学重点及难点直观展示给学生，为学生提供生动形象的课堂，使得学生更好的参与到教学中，辅助教师完成教学任务，进而提高信息技术教学质量。此外，在微视频的制作过程中，必须严格控制好视频的时间，尽可能的保证在10min，切忌不得将微视频时间设置过长，这样有助于保证学生的注意力。信息技术教师在讲解“PPT”相关内容时，可抓住此部分的重点，突出微视频的重点。在具体教学过程中，学生通过视频观看，可以了解到教学的重点及难点，在具体操作中根据教师的指导，以及相关设计元素的融入，能够更好的提高设计质量，以此来增强信息技术教学效果。

（三）课后练习与巩固中应用

从传统教学的角度来分析，学生对于课后内容有着较大的顾虑，如果不能够及时向教师请教，将会影响着学生对于知识的理解，难以保证教学的质量。微课在课后练习中的应用，在一定程度上解决了上述问题，帮助学生更好的消除疑虑。在具体学习过程中，学生如果存在疑虑的情况下，此时可以对微视频进行反复观看，通过对视频进行直接观看，有助于加深学生对内容的理解。此外，教师还可以设置相应的课外练习视频，将课堂教学内容渗透到视频当中，帮助学生更好的理解此部分内容，使得学生很好的掌握信息技术教学内容。

（四）课外学习拓展中的应用

随着信息化时代的带来，越来越多信息技术手段在教学中得到了很好的体现，使得学生掌握更多信息技术知识。随着学生对于知识需求量不断增强，他们对于信息技术也提出了更高的要求。基于此情况下，教师在保证学生掌握基础知识的基础上，要注重为学生创造更多学习的机会。此时，教师可借助微课为学生提供更多信息技术的知识，这样学生通过微课学习获得更为复杂的内容。

三、结语

信息技术作为初中教育的重要学科，对于培养学生信息技术操作能力的培养有着至关重要的作用。为了保证信息技术教学水平得到提高，教师要注重微课在教学中的作用，做好教学方面的设计，最大限度发挥微课的应用优势，以此来推动信息技术教学工作的开展，进而提高信息技术教学的质量。

参考文献：

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[2]白梅.浅析微课在初中信息技术教学上的应用[J].辽宁教育，2015（03）.

[3]魏荣丽.浅谈微课在初中信息技术教学中的应用[J].教育教学研究，2015（05）.