小学体育安全问题的规避与应对策略

曾涌

摘  要：现代教学体制要求从多方面来培养学生的综合素质，提高学生的整体素质水平。作为教学中不容忽视的一部分，体育教学意在培养学生的身心健康，让学生的肢体更加和谐，从而帮助学生通过复杂的身体活动来培养坚韧的意志以及顽强的精神。但是在体育活动中，容易产生磕碰以及伤害等安全事故，这些安全事故的产，会导致学生产生恐惧心理，影响到体育教学的效率。因此，在新课改的背景下，要求个学校能够重视育活动教学中存在的客观问题，采取更加适当的教学方式来让学生开展体育运动，在教育运动中感受到快乐感，从而达到强身健体的目的。本文主要分析目前小学体育教学过程中存在的安全问题，结合实际情况来提出有效的规避策略，促进小学生的健康成长。

关键词：体育教学;小学体育;安全问题

在体育小学教学过程当中，学生的基础安全意识薄弱，一些小学生的行为不规，范导致安全事故发生，这使小学中的体育安全问题成为社会关注的热点性话题。体育教学作为教育体系中的重要部分，要求能够结合体育运动自身的特点和规律，使安全教育的内容更加规范。在此基础上，需要重视对学生开展的安全教育问题。为了让学生进一步了解到安全教育的重要性，帮助更好地掌握安全技能，培养学生的安全意识，需要重视在小学体育教学中的安全问题。

一、目前小学体育运动教学中存在的安全问题

目前在小学体育教学中出现安全问题之后，通常是协商解决的方式来对其进行解决。在对安全问题进行解决的过程中，体现出保险意识薄弱，学校办理的保险方式不合理的特点，导致安全问题无法得到有效的处理。

具体来说，在安全问题发生之前，相关教育部门对安全问题的监督力度不高，导致学校没有重视安全教育问题。与此同时，教师对于学生的着装以及运动器材检查等方面不够重视，缺乏安全责任意识，导致在小学体育中的安全问题严重，存在较大的安全隐患^[1]。

其次，安全问题发生的过程中，学校对于安全问教育的认识不高，无法正确地认识到体育安全问题现象的本质以及相关方面的影响，导致安全教育始终无法落实。在此基础上，学生对安全方面的技能不够娴熟，遇到突发体育安全事故的时候，难以对其进行有效的解决，导致学生的身体健康受到严重的威胁。

安全体育安全问题发生之后，多数都是通过协商解决的。只有小部分的事故获得了理赔，在这个过程中学生即使参与了保险，相关的权益仍然无法得到保障。实际中，没有制定小学体育安全问题方面的调查体系和责任流程，导致在出现小学体育安全事故之后的处理难度比较大，无法得到妥善的处理。

二、小学体育安全问题的应对策略

（一）从思想方面对安全问题进行防范

首先，在教师和相关教育人员的思想方面，应当充分重视小学体育教学中安全教育的问题。目前，对于小学生的安全教育仍然处在初级的阶段，只有当安全事故发生以后，才会引起相关人员的重视。需要注意，在对小学生进行体育安全教育过程中，不应仅仅体现教师方面的责任和义务，而应当从社会各界来保障建立小学生的安全思想，为小学体育安全问题做到良好的防范工作。

其次，需要重视建立更加完善的安全教育体系，对提前做好小学体育安全事故的防范工作，尽量减少和规避安全事故的产生。在这个过程中，要求小学体育教师能够预测在体育运动过程中可能会产生的突发性安全事故，并能够在事故发生之后控制事故的伤害，使其降低到最小的范围。除此之外，针对在小学体育运动过程中产生的安全问题，应当建立并完善相对应的安全教育考核體系，将其作为对教育人员进行评估的标准，从而有效地防止事故产生的损害。

最后，在小学开展体育运动教学的过程当中，应当要求教师传授给学生专业体育运动技能的同时渗透安全教育的理念，从而能够通过相对应的预防措施来有效地防止安全问题的产生，防患于未然。

（二）进一步完善相关的安全教育制度

具体来说，包括体育活动安全规章制度以及体育训练安全制度。通过相关安全制度的制定，为学生创造一个更加安全、舒适的教学环境，从体育教学场地以及运动机械器材等方面来进行综合化的安全管理，以便于在维护学校的公共财产不受损害的同时保障教学的秩序，并为学生的人身安全奠定良好的基础。在这个过程中还应当同时制定课间活动方面的安全管理制度，在此基础上要求教学人员能够将相关的教育法规渗透，让学生在学习以及活动中了解安全教育规范，重视相关方面的理论教学，通过让学生在体育实践课中进行了解并认识到在活动中可能产生存在的安全隐患，让学生掌握在体育运动项目进行过程中应当注意的问题，有效地保障运动的安全性。

除此之外，国家方面也同时应当重视对体育安全问题的立法工作和态度，重视并转变体育教学中学的被动地位，完善体育安全事故方面的法律法规基础，并能够严格追查事故的责任和起因，从而在发生小学体育完全问题之后能够有法可依，并对具体的事故责任进行追究，有效地解决安全问题，提高安全事故的处理效率，为更好地对小学生展开体育奠定良好的基础，提高小学生对于安全知识的认知水平。

结语：

总体来说，在目前小学体育的教学过程当中，对于安全方面的问题不容忽视。由于现代教学体制不完善以及教职人员思想意识薄弱所存在产生的问题，学校对于安全教育问题的忽视在很大程度上导致了安全问题的产生，对小学生产生了严重的影响。对此，要求小学体育教师能够找准安全教育的定位，同时相关部门能够建立并完善安全问题制度体系，重视对安全教育工作的落实，对安全事故进行更好地处理，进而降低安全事故的发生率。

参考文献

[1]  陈振洺.小学体育教学中安全隐患的规避与应对策略[J].华夏教师，2020，01：86.

[2]  卢平.小学体育教学安全隐患的规避与应对策略探讨[J].家长，2020（02）：10+12.