论互联网时代下的红色文化宣传教育

曹守祜 林茜

摘要：随着科技的发展，互联网已步入日常生活的各个方面。新时代的互联网红色文化宣传面临部分文化作品缺乏正确的舆论导向和价值观念，红色文化传播环境复杂，网络法治不健全等严峻挑战。利用互联网时效性强、覆盖面广、形式多样的特点，让红色文化入脑入心，让信仰之光熠熠生辉。加强互联网时代的红色文化宣传，对弘扬以爱国主义为核心的民族精神、实现中华民族伟大复兴的中国梦、建设文化强国，具有重大而深远的意义。

关键词：互联网;红色文化;宣传教育;

随着“大数据时代”的到来，互联网除了为人们的衣食住行提供便利外，也为红色文化宣传带来了新的机遇与挑战。互联网时代的红色文化宣传以其时效性强、覆盖面广、吸引力大等特点广受大家喜爱，但是在实际宣传过程中也面临很多问题，如果不加以解决，势必会导致意识形态偏差。因此，我们必须加强监管，让互联网在红色文化宣传中发挥作用，坚持正确的价值导向，为社会主义文化建设添砖加瓦。

一、互联网时代红色文化宣传面临的主要问题和解决途径

当前，互联网发展势头强劲，凭借其强大的信息处理能力，海量的红色文化资源在短时间内进入公众视野。这些文学作品、影视作品、网站、刊物等红色文化资源参差不齐，在传播教育过程中也发挥了不同的作用。一些红色文化作品只看重经济效益，为博得公众关注和获取经济效益，曲解历史，置社会影响于不顾，严重歪曲了革命先烈、英雄人物在公众心目中的形象，磨灭了中华民族抗击外国侵略者的艰苦卓绝的历史，伤害了公众对革命先烈的敬仰之情。对于此类红色文化传播者，要进行教育引导，帮助其树立正确的价值观念，同时加强网络资源审核，阻断此类红色文化作品在互联网上的传播途径。

二、互联网时代红色文化宣传的特点

1. 时效性强，便于互动

互联网文化传播的一大特征是时效性强。红色文化是党领导人民进行革命、建设、改革和社会主义现代化建设过程中产生出来的精神结晶，与时俱进，保持红色文化的生命活力是其发展的必然要求。传统的红色文化资源大都不易保存，有可能遗失或被损坏。互联网可以将红色文化资源转化成电子资源，解决了纸质资源难以保存的问题，较好地把传统红色文化传承下去。读者可以将自己的所思所想所感通过互联网实时反馈，弘扬主流价值观，传播正能量。互联网平台的红色文化宣传，打破了时间、区域的限制，在网络覆盖的地方可以随时随地学习和接受红色文化教育，缩短了红色文化宣传的时空距离。

2. 覆蓋面广，便于共享

互联网作为一种大众传媒，为红色文化的发展和传播提供了广阔的空间。传统的红色文化传播媒介，无论是图书、墙报、标语、传单等软文化载体，还是图书馆、纪念馆、烈士纪念碑、革命遗址等硬件载体，都带有民族性、地域性的限制。运用互联网平台，可以将红色文化与互联网融合，打破地域、经济等限制，大力开发红色文化资源密集但经济落后地区的红色文化，以红色文化为资源，以互联网为载体，以政府的政策支持为支撑，打造红色文化网络传播阵地。再如延安革命老区，使用电视媒介等新媒体手段来塑造文化形象，获得一定经济效益，也使延安精神更加深入人心。

3. 形式多样，吸引力大

红色文化由于其内容丰富，要运用多样化手段进行宣传，满足群众的个性化需求。以中国早期的革命根据地甘肃省为例，这片革命热土上具有丰富的红色文化资源。甘肃省的红色文化主要有根据地旧址、会议旧址、领导人旧居、文物、文献资料、红色纪念馆、革命烈士陵园等实物型文化，以及包括会宁会师精神、南梁精神等为主的红色精神文化。这些类型多样的红色文化，可以短视频、微博、红色网站等现代化、个性化的形式展示给受众。例如，纪念日网站推出“敬献鲜花”模块，绿色环保，又可以寄托哀思;还可以将红色文化故事浓缩成一个个短视频，吸引受众去了解和学习，将红色文化宣传变成受众自觉学习的行动。

三、互联网时代加强红色文化宣传的意义

1.加强互联网时代红色文化的宣传，可以确保网络时代中国共产党对话语权平台的控制，始终占领舆论平台制高点。马克思指出：“任何一个时代的统治思想都不过是统治阶级的思想”。因此，任何党派的执政文化都有鲜明的阶级性。在今天的“互联网+”时代，美国等西方国家，借助自身的经济和科技的绝对优势，将附带自己价值观的文化产品不断输向世界各地，企图用自己的意识形态来塑造单一的世界，并对当今最大的社会主义国家中国进行重点文化侵蚀，使我们面临前所未有的挑战。因此，我们只有打造强势的网络时代红色传播媒介，才能抵御全球化背景下西方资本主义意识形态的渗透。

2.加强互联网时代红色文化的宣传，可以充分发挥网络传播即时性、广泛性、高效性和互动性的特点，加快红色文化的“大众化”进程。国家新闻出版总署在关于閱读习惯的调研中发现，传统出版物的阅读人数以每年12%的速度下降，而以网络为代表的新媒体阅读的人数，以每年3%的速度增长，形成了一个庞大的网络虚拟社会。为此，党的十八大以来，习总书记多次号召我们要用新型的、高端的网络媒体来宣传我们的核心价值观和中国梦。

3.加强互联网时代红色文化的宣传，能够适应青少年的特点，有利于帮助他们自觉践行社会主义核心价值观。青少年是祖国的未来，正值人生观和价值观形成的关键时期，同时又受网络时代多元文化的影响，易产生各种错误思潮。因此，在网络时代加强学生对多元文化观的认识，是网络条件下红色文化教育的关键所在。习总书记在党的十九大报告中指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”在中国特色社会主义进入新时代的关键时期，我们必须充分认识网络时代红色文化宣传的重要意义，为中华民族伟大复兴中国梦的实现，提供坚实的精神文化支撑。

参考文献

[1] 习近平.在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2017.10.

[2] 习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京：人民出版社， 2017.

课题项目：

本文是山东省教育科学规划课题“红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育研究”（项目编号：YC2019167）的阶段性研究成果。

作者简介：

林茜（1979-），女，山东济南人，副教授，硕士，研究方向旅游红色文化研究

曹守祜（2000-）男，山东临沂人，学生