许蝶 高稷
【摘要】近年来,随着我国与世界格局进一步交融,新型商务英语人才成为新时代和各大企业的新宠。如何培养出真正国际化、复合性、应用性的人才,是摆在高校商务英语专业教师面前的一大挑战。本文以新时代世界格局与中国市场需求为背景,分析了当前商务英语教学模式难以满足时代要求、难以达成《商英国标》教学目标的原因,并从多个维度提出优化高校商务英语教学模式的具体建议,从而促进人才的培养与时代需求进一步对接。
【关键词】商务英语;教学模式
【作者简介】许蝶,安徽省滁州学院外国语学院;高稷,安徽省滁州鑫宝达工贸有限公司。
【基金项目】滁州学院教学研究项目资助(2019jyc075)、企业挂职项目。
一、新时代背景下的中国人才需求
当前,我国的国际交流活动已涉及贸易、运输、基建、金融、电商、能源、旅游、法律、科技、文化等合作领域,因此,培养“专业知识+外语技能+文化素养”的复合型人才是外语教育顺应时代发展的必然趋势。
二、新时代下的中国发展为商务英语教学带来的机遇与挑战
随着我国与世界的国际交往日益增强,既具有业务专长又精通外语的复合型人才,将成为推动我国与世界深度交融的中坚力量。
根据教育部最新制定的《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》(以下简称《商英国标》),只有培养出国际化、复合性、应用性的外语人才才能满足我国经济对外开放的需求。目前,国内已有300多所高……