辩答式教学在小学数学课堂中的运用

王德莉

摘 要：辩答式教学是一种以学生为主体的教学模式，能够有效激发学生自主学习兴趣，同时也能有效提高学生课堂学习效率，是一种十分有效的教学方式。为了能够有效发挥出辩答式教学在小学数学课堂中的运用效果，本文就辩答式教学具体运用展开了探讨。

关键词：辩答式教学;小学;数学课堂

辩答式教学提倡学生在课堂上自主辩答、自主思考与合作探究，是有效提升学生课堂参与度，打造交往互动、共同发展的高效数学课堂的重要手段。

一、辩答式教学的相关概述

辩答式教学模式是一种有效的教学手段，主要是指教学期间以教师设计、提出问题，抑或者是以学生观察、思考、发现问题作为中心，教师有效引导学生思考、探究与分析，教师进一步质疑，学生辩答、论证，最后师生一同解决问题，以此来有效实现对学生思维能力、逻辑推理能力培养的目的。在辩答式教学实践期间，教师是整个课堂的组织者，可以为学生创设出相应的教学情境，提供一定的自由度来供学生自主学习，让学生能够充分发挥出自身特长;教师作为学生的引领者，需要在课堂实践期间帮助学生发现、解决问题，引导学生在解决问题的时候有效发展自身思维能力、创新思维，以此来有效优化小学数学教学效果。相较于传统数学教学模式而言，辩答式教学模式要求教师在课堂上为学生构建出一个相互尊重、相互信任且和谐的学习氛围，在这一课堂情境下师生可以畅所欲言、各抒己见，以此来有效满足学生的表演欲望，使学生在数学课堂上获得成就感，从而有效发展学生思维、优化小学数学教学。……