用爱开启儿童教育的路径分析

汪岚

摘   要：儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练，是整个教育事业的重要基础。儿童在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑性很强，儿童教育是当今教育领域操作较难、作用较大的教育种类，是提高人口素质的重要环节。本文从儿童阶段学生的心理特点与发展规律出发，探究用爱来开启儿童教育的路径，让儿童在受教育的过程中既能收获知识，又能培养健康的心理，实现教育目标。

关键词：儿童教育   儿童心理   路径分析

笔者认为，儿童教育面对的是行为能力较弱的儿童，因此是当今教育领域操作较难、作用较大的教育种类。儿童时期形成的生活习惯与喜好，往往会影响一个人的一生。教师要学习并理解儿童教育的路径，在教学中采取适当的教学方法，正确引导儿童形成良好的行为习惯与心理素质，做到育人有方。儿童时期是学生心理成长的黄金时期，教师在这个阶段更加需要注重儿童的心理健康教育，进而展开知识教育。儿童需要的教育，应该是在成人的陪伴与指引下，启发心灵成长的历程。

一、重视儿童自身的情感体验

众所周知，儿童的心灵是稚嫩的、脆弱的、单纯的。他们的心灵如“荷叶上的露珠”，晶莹透亮而又美丽可爱，但十分脆弱，一不小心就会破碎，不复存在。颐指气使的说教、生硬的碰撞、粗暴的干预，即便动机是善意的，也会伤害学生的心灵。教师应该从儿童时期学生的心理发展现状出发，采取科学有效的教育方法，有针对性地开展教育教学。……