浅谈动画片在小学数学教学中的应用

周红

【摘要】动画片是儿童非常喜爱的节目。我认为，把学生们喜爱的动画片引入数学教学之中不仅可以活跃课堂气氛，还能提高学生的学习兴趣，激发学生的观察力、想象力、创造力，启迪学生智慧、培养学生个性，增强学生团结合作的意识，让学生在玩中学，在学中获取知识。

【关键词】动画片 数学教学 儿童教育

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）12-0114-01

《数学课程标准（实验稿）》提出：“教师应激发学生的学习兴趣，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”动画片是儿童非常喜爱的节目。我认为，把学生们喜爱的动画片引入数学教学之中不仅可以活跃课堂气氛，还能提高学生的学习兴趣，激发学生的观察力、想象力、创造力，启迪学生智慧、培养学生个性，增强学生团结合作的意识，让学生在玩中学，在学中获取知识。我们可以通过动画片的形式和内容，合理组织教学来发挥出游戏在小学数学教学中的作用。

一、动画片在儿童教育中的价值

观看动画片可以使孩子开阔眼界、增长见识，并促进了感知能力的发展，其积极作用是勿庸置疑的。动画片所提供的音像不仅有利于孩子获得多种信息，促进他们的语言发展，还可以丰富他们的生活，使孩子获得许多间接经验。其价值主要表现为：

（一）刺激感官

儿童处在生命发育的早期，他们的感官需要一定数量和质量的刺激。……