【摘要】疫情防控常态化背景下,为了使学生在“半封闭式”管理的教学中保持学习兴趣,提高教学效率,各高职院校响应国家号召积极开展网络教育,积极推进“互联网+教育”发展。本文提出借助职教云平台建设数字化英语课程,将信息技术与课程思政融入高职英语教学,以此推进英语教学改革,顺应时代发展需要。
【关键词】信息技术;职教云;高职英语教学
【作者简介】刘畅(1984-),女,汉族,内蒙古包头人,包头职业技术学院国际教育系,副教授,硕士,研究方向:高职英语教学研究。
【基金项目】内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题“基于疫情背景下职教云课堂线上高职英语教学实践研究”(项目编号:NZJGH2020050)。
常态化疫情防控背景下,大学生返回校园集中居住、学习,给常态化疫情防控提出了更高的要求。大學生首次面对校园集中生活的“半封闭式”管理,教学方面各高校继续利用线上的优质课程教学资源,在慕课平台和实验资源平台服务支持带动下,依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等,积极开展线上学习和线下教学活动,以此保证疫情防控期间的教学进度和教学质量。但是在教学实施前摆在每一位高职英语教师前的问题也有很多:如何保障线上教学质量?如何监控学生的学习进程及效果?为确保线上教学顺利开展教师及学生应做好哪些准备?这些问题都是需要大家同心协力思考的。
一、高职英语教学实践前
1.提高学生线上自主学习质量。……