初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

【摘要】在初中英语阅读教学过程中，由于部分教师仍在采用传统、单一的教学方法，致使英语阅读教学的效果大大降低。针对英语阅读教学存在的这些问题，学校及教师必须有针对性地解决，这样学生的英语阅读能力与表达能力才能增强。随着新课程标准的推行，各种先进、有效的教学方法被广泛应用于教学活动中，如分层教学策略，其不仅能结合学生学习存在的差异进行分层教学，还能大幅度提高教学的合理性与有效性。基于此，本文围绕初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用进行了分析和探讨。

【关键词】初中英语;阅读教学;分层教学策略

【作者简介】王林峰，南京师范大学附属苏州石湖中学。

引言

在初中英語课堂教学的过程中，教师要想提高学生的英语核心素养，就需注重对学生英语阅读能力的训练。在传统的英语教学中，教师通常采用传统的教学模式、单一的教学理念进行授课，他们掌握并利用的教学资源有限，不仅无法对学生开展合理的阅读教学，还会大大降低他们的英语素养。在此背景下，教师必须重视对教学理念的优化与创新。如今，分层教学已成为一种创新性教学理念，开展分层教学不仅能开拓学生的视野，还能提高英语教学的质量与效率，教师应意识到分层教学的重要性，合理采用分层教学策略，学生的英语核心素养才能得以提高。

一、 初中英语阅读教学存在的不足

随着社会的不断发展，我国与其他国家的交流日趋频繁，而教学领域不管在观念方面还是技术方面，都发生了翻天覆地的变化。……