社会原子化背景下大学生人际关系冷漠问题及其对策*

吴 宁 张晨睿

随着社会发展，个人主义和功利主义导致社会原子化程度不断加重，潜移默化地影响到大学生的思想和行为。大学生人际关系曾以“情深似海”“纯洁无瑕”而称颂，但大学生在其人格形成、全面发展、逐步走向社会的过程中，受到社会原子化的影响，人际关系冷漠问题愈发突出。减少和避免“社会原子化”对大学生人际关系的消极影响、构建大学生的和谐人际关系，有必要加强对社会原子化背景下大学生人际关系冷漠问题的研究。

一、社会原子化与大学生人际关系

古希腊哲学家认为“原子”是世界的本原，但这种认识还没有上升到科学的高度。随着科学的发展，科学家提出“原子”是化学反应中不可再分的基本微粒，它们之间有间隔并不停地无规则运动。一些西方学者将原子与社会发展联系起来，提出了“社会原子化”概念。哲学家齐美尔(G.Simmel)通过考察柏林的社会状况，详细叙述了城市的发展，在比较“大都会人”与“小城市人”区别的过程中提出了“原子化”的概念：“城市居民的生活长期处于紧张刺激和持续不断的变化之中，这导致居民逐渐缺乏激情、过分理智、高度专业化以及人与人之间原子化。”[1]汉娜·阿伦特(H.Arendt)对“原子化”概念进行了更深入的探究，将现代社会中的人看作“原子化的个体”，认为“极权主义运动较少地依靠无结构的群众社会，较多地依靠原子化的、个人化的群众的具体条件”，“极权主义运动是原子化的、孤立的个人的群众组织。……