基于生命教育视野下的小学语文阅读教学分析

李生斐

（甘肃省白银市靖远县北滩镇国鼎小学，甘肃 靖远 730600）

一、生命教育的含义

“生命教育”指的是有关“生命”“生命的意义与价值”等方面的教育教学活动，目的是要让学生懂得珍爱生命并摒弃不珍惜生命和轻视生命的行为和想法，注重引导学生要深刻体会生命的价值和意义，用积极正面的态度去看待生活并不断向外传播积极且正面的信息，从而影响周围的人。近年来我国政府及教育部门逐步重视生命教育在教学活动中的有序开展，强调育人的目标中不仅包含渊博的知识更要包含积极的态度，能够深刻理解生命的意义与含义，让学生懂得珍爱生命并通过自己的不断努力来提升个人的价值。生命教育在教学活动中的开展不但要让学生懂得珍爱自己的生命，更要让学生懂得善待他人，用自己的积极态度去影响周围的同学，让学生形成良好的心态并用积极的态度去看待生活中的起伏。

二、生命教育在小学语文阅读教学中应用的意义

（一）有利于形成正确的价值观念

第一，生命教育在小学语文阅读教学中的应用，有利于让学生形成正确的人生观、世界观和价值观。生命教育中涵盖大量与珍爱生命相关的理念及内容，在小学语文阅读中渗透生命教育将有助于让学生形成正确的生命观和价值观。小学语文教师将生命教育内容融入到阅读教学中，也有助于让学生形成积极的态度，不仅在学习上更在生活中都能够拥有良好的心态，进而提高学生的抗挫折能力，让他们即使遭遇了学习或生活上短暂的不顺利也不会产生过于消极的想法，让学生始终保持珍爱生命的态度，以更加阳光的心态去迎接学习和生活道路上的风风雨雨。……