论将国学经典融入小学语文阅读教学

张 丽

（银川市西夏区第八小学，宁夏 银川 750021）

国学经典不仅是中华五千年历史的载体，更是中华五千年文化的传承。国学经典融入小学语文教学具有较高的教育价值，不仅有助于培养学生正确的价值观、人生观，而且有助于通过学习促进学生能够成长为一个人格健全的社会主义接班人。

一、何谓经典国学

对于经典国学的定义，不同的人会有不同的视角和不同的观点。经典国学是指中国传统历史的传承中关于文化的根本，以及人类文明成长的阶梯，它是被历史所证明的最有价值与最重要的文化精髓。经典国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。

二、将经典国学融入小学语文阅读的重要作用

（一）能够培养学生正确的人生观

虽然每个人对于经典的定义不同，但是我们可以肯定的是诵读经典、学习经典能够让我们受益匪浅，这也是我们强化经典学习的基本目的。通过诵读经典能够培养学生正确的人生观、价值观。由于中华民族特有的文化特征与文化气息，让我们更加认识到这种特征的不同。例如，学生通过学习《孟母三迁》《孔融让梨》等经典故事，能够体会到中华民族中传统的孝道思想，这种对父母孝顺的理念与思想，是培养学生真、善、美的有力保障。

（二）能够促进学生发现历史真谛

读史可以让人明智。……