现代普通高等教育中助理班主任的桥梁作用

耿月华 郭雅双 翟 卿 刘 龙 孟颢光 张 猛

（河南农业大学植物保护学院 河南·郑州 450000）

助理班主任或者称为班主任助理，亦称辅导员助理，虽然不同高校的称谓不同，但其工作本质没有根本差异。助班制度就是从本专业高年级的本科学生中选择优秀的学生干部或党员协助辅导员和班主任做好班级管理工作的制度。助理班主任制度在普通高等学校的新生管理工作中发挥着重要的作用。本文通过采访大一新生和担任过助班的同学等对这一教育模式进行简要的分析。通过助班角色对大一新生、助班本人和教学管理者三个方面阐述班主任助理制度的利弊。

1 对大一新生的影响

大一新生的思想及行动都不成熟，无论学习还是生活都进入了一个新鲜的环境，从高中的单纯的知识理论学习转化到大学的多元性学习，他们需要学会管理自己的自由时间，同时树立奋斗的目标，还要解决生活中遇到的难题等。在新生刚入学时，很多新生一时难以适应，他们能否顺利完成从中学生到大学生的角色转变，而助班这时候能够起到重要的引导作用。

在军训期间很多事情都是助班负责的，是班主任与同学们之间的一个重要桥梁。军训期间助班通过自身的经历和看法，使新生对大学生活有了初步的了解和印象，并组织一系列的班级活动或与其他班的联动，使同学们更快的认识和了解周边同学，这个时候助班应该特别关注一些比较积极和比较内向的同学，帮助内向的同学更好的融入大集体。……