小学语文阅读教学中渗透德育的思考

谭燕霞

(广州市花都区炭步镇第二小学 广东广州 510820)

一、小学语文阅读教学中渗透德育的重要性

语文是传承我国基本知识的桥梁，是小学阶段的基础学科，可以帮助学生提高语言交际能力和思考能力。语文学科是最基础也是最重要的，语文学习更是一个不断积累的过程，小学阶段是夯实语文基础的最佳时机。在小学语文阅读教学中渗透德育对培养学生的语文综合素质有至关重要的作用。随着我国新课标的改革和对人才要求的不断提高，在小学义务教育阶段，教师不仅要教导学生学习必要的基本知识，还要培养学生的思想道德素质和综合能力。教师应该在教学过程中不断创新、不断改革，可以在实际教学中结合学生的实际情况，通过相应的对策，对学生进行德育教育，从而激发学生的学习兴趣和学习积极性，提高学生的综合素质，更高效地完成小学语文教学。

二、小学语文阅读教学中渗透德育的具体策论

（一）利用情感对学生进行感染与熏陶

小学生的好奇心非常强烈，对事物的理解也比较单纯，小学阶段是学生形成世界观和人生观的重要阶段，也是培养综合素质和树立正确价值观的重要阶段，在这个阶段重视对小学生的思想教育工作，对其进行合理引导，对小学生的未来发展具有重要的现实意义。教师在课堂中可以利用短视频结合相关的知识内容，创设真实情景，在这种浓厚的情感氛围中抓住学生的情感[1]。……