高校思想政治教育中对隐性教育资源的开发和利用

杨焰婵

（云南医药健康职业学院 云南昆明 650000）

2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记指出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”，并进一步指出“党和国家高度重视学校思政课，今后只能加强不能削弱，而且必须提高水平。”这一面向全国高校思想政治教育工作者发出的伟大号召，回答了新形势下怎样培养新时代大学生的时代课题，体现了党和人民对新时代大学生的期望重托，为高校培养堪当时代重任的新时代大学生指明了方向。

高校思想政治理论课担负着“培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的重大使命。高校校园中隐性教育资源其实非常丰富，如果把隐性教育资源比作海面上的“冰山”的话，显性教育资源就是那显露在海面上的“冰山”，而隐性教育资源则犹如潜藏在水面下的巨大海兽，不可观测、浩若繁星，等待着我们去探索。然而，因其强烈潜隐性特征，往往被我们的高校教育者有意无意地忽视了或轻视了其作用，从而没有得到有效的开发和利用。

在新的历史时期，重视隐性教育资源在高校思想政治教育中的地位和作用，加大对隐性教育资源的开发和利用力度，并与显性教育资源合理配置，将大大有助于提高高校思想政治教育的效果，有助于培养“树立远大理想”“热爱伟大祖国”“担当时代责任”“勇于砥砺奋斗”“练就过硬本领”“锤炼品德修为”的新时代大学生。……