鲍鹏灵
(江苏省扬州市田家炳实验中学 江苏扬州 225001)
从一定的角度上来说,体育教师也是学校教育工作组织和开展的重要骨干力量,由体育教师担任班主任职位可以说是好处多多,会收获一个不一样的班级管理效果。因此,本文就结合体育学科的特点,对体育教师怎样有效开展班主任管理工作进行阐述分析。
现阶段,我国正处于全面实施素质教育的重要阶段,创办一个人民满意的学校是每一所学校所遵循的办学理念。初中阶段的教育属于义务教育阶段的基础教育,这里所谓的基础不仅是局限在课本知识的教育上,它还涵盖了学生在思想道德、精神品质等多方面内容的教育。对于初中生而言,他们还正处于身心发展和智力发展的关键阶段,思维意识相对来说还不太稳定,具有较强的可塑性,这都会给班主任的教育工作带来了诸多的困难和挑战。
因此,由体育教师去担任班主任的工作,能够更好地帮助学生提高自身的身体素质,促使学生能够在知识、思想和行为上有一个良好的身体健康载体,让他们的集体荣誉感、团结合作精神等得到有效的培养和提高,而这些方面能够在体育课堂教学中得到一个更好的渗透和教育。通过游戏、球赛等能够对学生参与活动的积极性起到很好的调动作用,促使学生在学习基础知识和技能的同时,逐渐对自身的品性进行修正,让学生们可以真正顺应社会发展的需要,成为一名合格且高素质的人才。……