浅谈基于生活主题的情境表演在英语教学中的运用

郑灵芝

（江苏师范大学附属实验学校小学部本部 江苏徐州 320305）

学生在小学阶段，对于英语知识的学习水平是非常有限的，由于词汇量的缺乏，在小学英语教学课堂中，利用生活主题创建表演情景，能够有效地将生活和理论知识联系在一起，来帮助学生进行英语知识的学习，从而让学生感受英语的价值，激发学生的探索欲望。这样的方法对于学生的学习来说具有极大的促进作用，因此，教师对于学生的教学不应该仅仅只是停留在课本教材上，将生活中的情境表演应用到实际的课堂教学中，让学生在生活中学习，在生活中感受。将知识运用在生活中，才能够有效地锻炼学生的思维，培养学生的语感。因此教师在教学中，要充分的挖掘生活中的素材，将这些素材应用到实际教学中，引导学生在生活中运用英语，提升课堂教学效果。

一、生活主题情境表演教学在小学英语课堂中运用的必要性

英语是一门语言学科，更加注重实践性。世界普遍认为汉语是最难学的语言之一，但是作为我们的母语，即使没有系统地学习，也会运用汉语，这是为什么呢？这是因为我们都在语言环境下学习，由此可见生活主题情境表演教学在小学英语教学中的重要性。情境教学不仅能够有效地调动学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，还能够提升学生的学习能力。兴趣是学生学习内动力产生的原因，在小学英语课堂教学中应用情境教学，可以有效地帮助学生树立自信，潜移默化地影响学生，提升学生的学习能力。……