江苏省高校图书馆阅读推广活动影响力实证研究

闫莉

关键词：高校图书馆;阅读推广;影响力

摘 要：阅读推广活动是高校图书馆服务创新的重要内容。为了更好地了解高校图书馆阅读推广活动的效果和影响力，文章利用文献分析法、指标评价法、问卷调查法和访谈法，从读者、图书馆和校园三个方面调研了江苏省高校图书馆开展的阅读推广活动，以期帮助高校图书馆提高阅读推广活动成效。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）12-0002-03

近年来，高校图书馆开展阅读推广活动的频率逐渐提高，活动内容和形式丰富多样，相关制度和服务体系不断成熟和完善，部分高校图书馆成立了专门的阅读推广小组，并打造了具有自身特色的活动品牌。为了更好地了解高校图书馆阅读推广活动的效果和影响力，笔者利用文献分析法、指标评价法、问卷调查法和访谈法，从读者、图书馆和校园三个方面调研了江苏省高校图书馆开展的阅读推广活动，以期帮助高校图书馆提高阅读推广活动成效。

1 国内外研究现状

1.1 国外研究现状

美国、英国、加拿大、韩国、日本等国都曾开展过国民阅读状况调查工作，并建立了各自的阅读评价体系，以评价国民的阅读素养及阅读能力等。例如，美国的NAEP评价体系能够全面、深刻地评价美国中小学生的实际阅读能力;加拿大自2005年就开始对学生的暑期阅读活动进行评估研究，将阅读活动参与者的阅读态度、行为、学习成效及图书馆的利用情况作为评价指标;英国的拉夫堡大学通过发放调查问卷、访谈等方式开展阅读推广活动效果评估工作;日本的创价大学根据学生提交的书评和读书笔记，发放阅读水平等级证书。……