基于创业意向调查的高校创新创业教育体系构建

陈英，杨海波，吕少忠

[摘 要] 高校创新创业教育不仅是对学生创新创业精神的塑造，也是对大学生创业素质和创业能力的培养，高校创新创业教育的最终目的在于提高大学生的综合素质，实现学生个体全面发展。科学合理，符合大学生实际需求的高校创新创业教育会对大学生个体发展产生重要影响。以陕西某高校在校大学生为调查对象，通过问卷调查的方式，对在校大学生的创业意向进行调查，分析在校大学生的创业意愿，并在此基础上结合部分在校创业学生访谈，梳理大学生群体对高等学校创新创业教育的意见和建议，以期提出高校创新创业教育体系构建的合理化建议和对策。

[关键词] 创业意向;创新创业教育;体系构建

[基金项目] 2021年度陕西科技大学教学改革研究项目“‘双一流背景下高校创新创业课程建设的探索与实践”（21Z006）;2018年度陕西省创新创业教育课程建设项目“大学生创新创业基础‘翻转魔方课程”（81）

[作者简介] 陈 英（1982—），女，陕西富平人，硕士，陕西科技大学教务处讲师，主要从事大学生创新创业教育、高校教育教学管理研究;杨海波（1980—），男，安徽庐江人，博士，陕西科技大学教务处教授，主要从事高校教育教学管理研究;吕少忠（1986—），男，陕西宝鸡人，硕士，陕西科技大学教务处助教，主要从事大学生创新创业教育研究。

[中图分类号] G642    [文献标识码] A     [文章编号] 1674-9324（2021）46-0025-04    [收稿日期] 2021-07-16

一、研究方法与研究概况

（一）研究方法

本次调查采用问卷调查和个别……