工程教育认证背景下的课程教学改革与实践

刘春阳，李秀领，夏风敏，张玉明，王艺霖

[摘 要] 成为《华盛顿协议》第18个正式成员国，为我国高等工程教育走向世界提供了一个重要发展机遇。土木工程专业评估也加入了工程教育认证框架，采用了与国际工程教育认证实质等效的标准体系，从专业评估走向专业认证是土木工程专业提高人才培养质量和促进专业高质量发展的必然选择。“混凝土结构设计”课程是土木工程专业课程体系中一门重要的专业课。以土木工程专业评估（认证）为背景，分析了该课程在传统教学过程中存在的问题，介绍了“混凝土结构设计”课程教学改革与实践的一些新做法，以期能为其他专业课程改革提供参考和借鉴。

[关键词] 工程教育认证;土木工程专业;专业课;混凝土结构设计;教学改革与实践

[基金项目] 2020年度山东省本科高校教学改革研究项目“面向一流学科建设和工程教育认证的土木工程专业课程教学改革与实践”（M2020211）;2020年度山东建筑大学校级教研重点项目“‘互联网+教育背景下融合OBE理念与思政元素的工科专业课程教学改革与实践”

[作者简介] 刘春阳（1980—），男，山东沂水人，博士，山东建筑大学土木工程学院副教授，主要从事混凝土结构理论及教学研究;李秀领（1977—），男，山东单县人，博士，山东建筑大学土木工程学院院长，教授，主要从事混凝土结构理论及教学研究;夏风敏（1974—），女，山东德州人，博士，山东建筑大学土木工程学院副教授，主要从事混凝土结构理论及教学研究。……