浅探新课改下如何提升初中数学教学效率

荣向前

摘要：传统教育观念下，数学教师在组织教学活动的过程中往往使用灌输式的教学模式，这会导致学生觉得数学学习过于枯燥，逐渐失去数学学习的兴趣。而随着新课改的不断深入，为了有效解决上述问题，初中数学教师在实际组织教学活动的过程中需要善于对教学模式进行创新，打破传统的教学模式束缚，充分发挥学生的主体作用，激发学生学习的兴趣，从而提升教学效率，促进学生学好数学知识，提高数学素养。

关键词：新课改;初中数学;教学效率;提升策略

在教学改革持续推进的大背景之下，教师为了使自己的教学能够更好地契合时代发展的需要，契合学生成长的需要，就要对传统的教学方式进行创新。现阶段，很多初中数学教师都已经认识到要保证教学质量，提升教学效率，就要创新教学方式，发挥学生学习的自主性，从而促进学生的全面发展，让学生爱上学习，形成良好的学习习惯。

一、当前初中數学教学中存在的问题

（一）教学设计不合理

现阶段，很多初中数学教学普遍存在浮于表面的现象，教师在实际授课的过程中重视形式，没有结合学生的实际情况，使学生在听课的过程中不能够有效地获取信息，学习效率低下。一些数学教师在教学过程中只是按照教学流程，忽视了师生之间的互动。与此同时，一些教师课堂教学照本宣科，对学生评价方式也比较单一，只通过成绩进行评判，没有全面分析学生学习情况，使得教学计划与学生实际情况脱轨，从而导致教学效率下降。……