以读作本，还儿童们一个阅读的天空

秦姣姣

内容：随着高等教育全球化，教育信息化的不断深入与发展，学生们也能够接触到不同的文明。在世界文化融合的大潮下，人们也需要提高国际文化交流的能力。而现在的英文已经是人们开展国际交流时的最通行的语言，所以，学习英文也是一个现在社会的必需的需要。在英文中，朗读是一种难点，它也是训练学生的英文综合能力的关键的手段。不过，由于英语教材中的一般阅读方式已经无法适应人们的阅读需要，所以增加课外阅读也是必然趋势。因此，我们必须更加着力地训练学生的课外阅读能力，以增强课外阅读的实效性。

关键字：学校英语;课外阅读;教师教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A

小学时期是学生们掌握基本学习方式和知识的关键时期，这就需要教师给予小学生更多的支持和引导。因为阅读能够培养一个人的思想高度和思维水准，也有利于促使小学生建立正确的三观。而小学的时候小学生智力发展还比较不完善，抽象化的思维能力还不够。利用朗读来提高学生的想象力和逻辑思维形成力，从而提高了学生的抽象能力水准。利用阅读，能够引领学生们认识到更多的风景，更宽广的世界。所以，我们应该通过一些措施，来培养他们的英文阅读才能。

英文作为一种国外语言，既无法像汉语那样可以制造出生于其中的特殊情境，而且对儿童而言也是完全不了解的，而且儿童对知识掌握也是具有困难度的，因此无法让儿童将这门语言掌握得十分通透。……