浅谈小学语文教学中渗透传统文化的有效措施

王连娟

摘要：中国有着上下五千年的悠久历史，甚至有着众多传承悠久的优秀传统文化，但是在信息发达的当今，外国文化对中国文化形成了一定的冲击。很多小学生知道在圣诞节有圣诞老人、圣诞树，但是对我国传统文化节日却一无所知，在这种背景下我们更应该重视我国传统文化的传承与弘扬，尤其是小学语文教师要在课堂中渗透我国优秀传统文化，让学生感受到我国传统文化的魅力，提升学生的民族自信心。

关键词：小学语文;传统文化;字音字形;古诗教学;课外阅读

中图分类号：A 文献标识码：A

传统文化是我国思想的结晶，在小学语文教学中渗透传统文化不仅可以很好地调动学生课堂学习兴趣，还可以培养学生的品德素质，因为道德教育在我国传统文化中占有非常重要的比例。在本篇文章中，我结合多年的教学经验，从以下三个角度来阐述小学语文教学中渗透传统文化的策略，这三个角度分别是从字音字形中感悟汉字之美，古诗教学中渗透传统文化，课外阅读了解中华传统文化，希望我的意见对各位教师有所帮助。

一、从字音字形中感悟汉字之美

在小学语文教学中渗透传统文化，最基础的便是汉字的学习，汉字的形成经历了长时间的变化，从最初的甲骨文到现今我们所学习的汉字，每一次转变都有着相应的历史背景。教师在教导时可以有意地宣扬汉字之美，弘扬传统文化，同时也要重视其构成，比如象形字、形声字等等。……