小学语文课堂教学管理艺术探析

徐顺子

摘要：教学是一门科学，更是一门艺术。在小学语文课堂教学中教师不仅需要丰富教学方法，更要注重课堂管理艺术的探究。课堂管理艺术彰显着教师教学的智慧，能够优化课堂教学的效果，提高语文课堂教学的效率，改进语文教学质量，促进学生的成长。本文着重阐述课堂管理艺术在小学语文课堂教学中应用的重要性及其策略。

关键词：语文课堂;管理艺术;意义;策略

1引言

小学语文课堂教学中教师不仅需要给学生传授知识，还承担着管理的责任，良好的课堂管理是教师教学的前提，能够保证教学在有序中进行。随着素质教育的推进和新课程标准的改革，教师在课堂教学中的管理不仅仅包括制度的制定和约束，还需要与学生建立平等、民主、和谐的师生关系，营造良好的课堂氛围，提高语文课堂教学的效率，提升课堂教学的效果。

2 当前小学语文课堂教学管理存在的问题

很多教师受传统教育理念的影响，在教学的过程中会比较严肃，不露笑脸，通过这样的方式来威慑学生，让学生有敬畏感。但是这样的管理方式往往会让学生在课堂教学的过程中比较紧张，也很有压抑感，不敢表达自己，展现自己的真实想法，这样压抑了学生的个性，对学生的成长是不利的。另一方面，教师在教学的过程中往往注重学生知识的灌输和学习成绩的提高，就采用填鸭式灌输教学，忽视学生综合能力的培养，这样就违背人本教学的理念，忽视了学生在课堂上的主体地位。……