后疫情时代幼儿园如何开展爱国主义教育

王小林

【摘要】2020年初，新冠肺炎疫情暴发。面对突如其来的考验，全国人民团结一致，共克时艰。教育工作者紧扣疫情防控总体要求，转危为机；各级各类教育机构以线上线下相结合的方式广泛开展了爱国主义教育，促使受教育者感受到国家的强盛，民族的团结，更深刻地理解了敬畏自然，懂得了感恩的重要性。幼儿作为祖国的未来、民族的希望，培养他们的爱国主义精神是每一位幼教工作者肩负的责任。鉴于此，文章从创新教育内容、丰富特色活动、优化教育环境等方面，就后疫情时代提升幼儿爱国主义情怀阐述一些自我见解。

【关键词】后疫情时代；幼儿；爱国主义教育；路径

【中图分类号】G610【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）17—0020—03

幼儿园阶段是幼儿道德观念形成的关键期，爱国主义教育作为道德教育的重要组成部分，对幼儿身心健康发展和国家民族繁荣都有着举足轻重的作用。尤其是在疫情还没根除的当下，将爱国主义教育渗透到幼儿园教育的方方面面就显得极为重要。

一、后疫情时代幼儿园开展爱国主义教育的可行性路径

（一）幼儿园开展爱国主义教育的可行性和必要性

爱国主义作为道德教育的重要范畴，其重要性和意义被广大幼儿教育工作者所认知，但很多时候这种认识只停留在意识层面，还未将其与自身的工作实践相结合。具体表现为，有些教师认为幼儿年龄较小，认知水平较低，思维还处于“前运算”阶段，只能凭借简单的符号来认识外部世界。……