【摘要】英语教学作为中职院校的必修课,主要是为了培养学生掌握一定的知识和技能,提高自身的英语素养,最终培养出能够顺应社会发展的高素质人才。尤其是我们现在处于经济全球化的社会,通过英语教学拥有较强的专业能力,在就业中能够更好地提升自己的竞争优势。因此,中职教育中英语教学越来越重要,教师要不断创新自己的教学模式,帮助学生提高对英语学习的兴趣,有效改善当前的英语教学现状。
【关键词】情感教学;中职院校;英语教学
【作者简介】吴松珊,北海市卫生学校。
中职院校的学生与本科生相比具有较大的差异,他们大多数缺乏良好的学习基础,在中职院校主要是为了掌握专业技能,所以学生在英语教学活动中缺乏积极性,甚至会产生厌学的心理。结合中职教育现状我们发现,许多教师更重视理论知识的培养,往往不会过多的关注学生的情感因素,导致学生丧失对英语学习的自信心。而随着新课改的深入发展,要求教学活动中要突出学生的主体性,教师作为开展教学活动的主导者,应分发挥自身的指导作用,在英语教学中利用情感教学引导学生树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,推动教学质量和效率的改善,帮助学生提升自己的英语素养。
一、情感教学在中职英语教学中的重要作用
现如今,世界处于经济全球化迅速发展的阶段,我国在学习汉语的同时英语教学也成为社会和教育事业关注的重點。……