核心素养下的初中英语写作教学策略探究

摘要：英语在初中教育中占据着十分重要的位置，而英语写作又是英语教学中不可忽视的内容之一。为了能够顺应时代的发展，提升学生的英语素养和语言水平，教师必须要以核心素养为基础，结合英语写作教学的实际情况，制定针对性的解决措施，激发学生的学习热情和兴趣，从而提高学生英语写作的质量。

关键词：核心素养;初中英语;写作教学

根据当前初中英语写作的教学情况来看，存在许多问题尚未解决。首先，缺乏语言基础和逻辑思维能力;其次，在教学中缺少科学有效的教学方式，受限于传统教学的模式，并未将学生放在主体位置上等。若是教师、学校不能尽快解决，不仅会影响学生的写作能力，也会出现逻辑思维不顺畅、结构不清不楚，降低学生学习热情和积极性，不利于学生今后的发展。对此，教师需要借助核心素养来指导学生的英语写作，让学生能够真正了解英语写作的意义和内涵。

一、 初中英语核心素养的内容和要求

英语学科的核心素养一般包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。英语对初中学生而言十分重要，在核心素养背景下，既对学生的综合能力有一定的要求，也要格外重视对学生综合素质的培养。

（一）语言和思维素养

由于每位学生身处环境的不同，对语言有着不一样的悟性和思维，自然学习语言的质量和水平也会有所差异。而一名优秀的英语教师需要传授学生正确的学习经验，然后再提高学生的语言水平和思维能力，以此来加强学生的核心素养，丰富学生英语学习的能力，同时将所学知识融入英语写作中。……