《雷雨》整本书趣味阅读活动设计

黄鑫艺

内容摘要：《雷雨》不仅是曹禺的巅峰代表话剧中的典范著作，更是高中版本教材共有的戏剧选篇。研读《雷雨》能拓展阅读视野增加阅读体验，对语文素养的提升和文化品味的形成也有积极作用。但在应试教育背景下，戏剧板块教学却逐渐边缘，重视程度也日渐况下。课堂上的戏剧教学照搬常规流于形式，学生缺乏戏剧作品的情感体验。据此，以“趣味”游戏形式切入作为活动的出发点，因剧本台词直观显露剧中人物为角色代言，引导学生透过台词分析人物体会人性复杂是活动的最终目的。

关键词：整本书阅读 《雷雨》 教学

《雷雨》不仅是曹禺的巅峰代表话剧中的典范著作，更是高中版本教材共有的戏剧选篇。研读《雷雨》能拓展阅读视野增加阅读体验，对语文素养的提升和文化品味的形成也有积极作用。但在应试教育背景下，戏剧板块教学却逐渐边缘，重视程度也日渐况下。课堂上的戏剧教学照搬常规流于形式，学生缺乏戏剧作品的情感体验。据此，以“趣味”游戏形式切入作为活动的出发点，因剧本台词直观显露剧中人物为角色代言，引导学生透过台词分析人物体会人性复杂是活动的最终目的。

一.活动目标

1.阅读与鉴赏：

首先為学生讲解戏剧文体基础知识，让学生对戏剧文体有所了解，在此基础之上采用自主和合作探究的形式完成《雷雨》的整本书阅读;其次根据了解的戏剧文体知识结合阅读内容和阅读感受选择适合自己的阅读方法并撰写阅读笔记;最后梳理戏剧情节品析人物语言剖析人物性格，能够切入人物视角感受人物内心参与辩论。……