数形结合教学方法在初中数学教学中的应用分析

席刚斌

摘要：对于初中学生来说，数学的难度已经相比于小学有了较高的提升。初中的数学内容已经变得丰富多彩，有对于小学基本知识的总结，也有在小学基本知识上进行延伸，但是无论怎么看，在难度方面有了一定的提升，也对学生的整体思维情况有了更高的要求。数形结合是一种数学学习方法，将图形与问题结合起来，在初中学习过程中，有着非常重要的作用，可以提高学生对于图形的理解能力，

关键词：数形结合;初中数学;应用分析

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

引言

初中数学在初中教育体系中，有着非常重要的比重和作用，并且学生在学习初中数学的过程中，能够培养思维能力，也能够明确许多数学方法。数形结合方法就是其中之一，初中学生数学的学习过程中，许多内容都需要学生应用一定的数形结合方法，才能够更准确地对题目进行分析理解，所以老师一定要注重在课堂进行培养。

一、数形结合方法的重要性

（1）数形结合有利于提高学生的逻辑思维能力

逻辑思维能力在初中学生数学的学习过程中有很强的作用，因为初中数学内容包含得比较广泛，并且内容相较于小学已经有了很大程度的提升，学生在初中要学习几何图形、坐标系、二元一次方程等等，这些内容的难度够比较高，学生如果在学习过程中，没有很强的思维能力，可能会导致在进行题目分析的过程中出现很多问题，导致数学成绩下降，久而久之会对数学学习失去信心。……