试论高中教育传承红色基因的路径

付正兴 郭晓霞 路良海 岳良艳

（本论文为安阳市基础教育课题ayjky21266《教育信息化背景下高中传承红色基因教育的策略研究》研究成果）

[摘要]传承红色基因是高中教育在新时代的重要任务，对学生的正确价值观形成和国家的繁荣发展具有很大意义。要想在高中教育中传承红色基因，就一定要选对路径，本文首先论述了红色基因的内涵与特征，之后再解释了高中传承红色基因的意义，最后再分别叙述了传承红色基因的四个路径。

【关键词】：红色基因;高中;教育

一、红色基因的内涵与特征

红色基因是我国的优季精神的结晶，它给予人民面对未来敢于创新、坚持奋斗、百折不折的驱动力。红色基因传承即是传承人民对未来充满理，坚持奋斗的精神。传承红色基因的目的是让我国的学生能够形成健康的世界观、价值观的同时成为一个爱国、为未来不断努力学习的学生。红色基因有四个特征，这四个特征分别为：实践性、人民性、创新性、斗争性。

二、传承红色基因的意义

高中阶段是培养学世界观、人生观、价值观的重要阶段，正处于高中阶段的学生的身心成长、精神发展可塑性很高，因此在高中做好红色基因传承教育拥有很大意义，主要有理论上的意义与实践上的意义。从理论意义上而言，高中传承红色基因不仅是国家对高中教育的根本要求，同时也是高中学校的教育责任，高中学校把传承红色基因教育做完善，就可以让红色基因更好地去传承;另外，高中教育传承红色基因可以让高中生从更好地位置去学习家国历史，通过理论学习提升高中生的爱国精神。……