幼儿教育中语言能力的培养方式探究

赵小兰

摘要：语言能力是人类在成长过程中必备的能力之一，对幼儿而言极为重要。幼儿在成长的过程中培养语言能力，不仅是学习中必然要求，还能够增强与人交流的能力，提高对事物的表述能力，为未来的发展奠定基础。语言能力的培养方式多样，如何选择有效且合理的培养方式教育幼儿，是教师需要重点思考的问题。因此，本文将从故事阅读、情景课堂、表演活动等方面，提出培养幼儿语言能力的方式，提高教师教学的标准。

关键词：幼儿教育;语言能力;培养;发展

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

幼儿教育是基础，关系着幼儿未来的成长，关系着幼儿能力的发展。语言能力的培养，既需要教导幼儿认知不同事物的名称，还需要在幼儿的脑海中构建系统表达的方式，让幼儿掌握语言的技能，才能够符合现阶段幼儿教育的需求。为此，教师需要了解幼儿学习的状况，运用趣味的教学方式提升幼儿的学习兴趣，让幼儿积极参与到学习中来。

一、趣味故事阅读，挖掘语言天赋

语言不仅是幼儿与生俱来的天赋，也是幼儿成长发展的重要能力。幼儿挖掘语言天赋，能够激活学习的积极性，完善学习方式，促进身心健康成长。幼儿年龄较小，语言知识较为陌生，在语言学习的过程中无法利用科学的手段培养语言能力。教师在教学过程中缺乏教学手段，无法有效地挖掘幼儿的语言天赋。因此，为了激发幼儿的语言天赋，教师可以进行趣味故事阅读的教学方式，挖掘幼儿的语言天赋。……