教学比武中一个不能被忽略的因素

马乔 晏维佳 于贵波

摘 要：军队院校教学比武是院校教员之间的一种教学竞赛活动，是军队院校检验和提高教员教学水平的重要形式[1]。影响教学比武成绩的因素很多，比如教员自身教学的能力素质、比武课程的选择、教学手段的运用、临场发挥等等。但是随着比武形式从理论课到实践课的丰富，教学手段从传统到智慧的升级，教学现场从无生教学到有生教学的变化，学员已经成为了教学比武中不能被忽略的因素。

关键词：教学比武;学员;教员;因素

教学比武，是教学质量评估的一种方式，旨在促进教学规范化，提高教学质量。当前，军队院校的课程体系中，实践环节的比重越来越高，“基础理论教学+部队案例想定+综合实操作业”的框架已成为各院校大力倡导的教学模式，特别是军事专业课的应用性和实践性更为突出。因为军事专业课的教学内容源于部队、应用于部队，直接为部队实践服务，满足部队的岗位任职需求，所以，军事专业课的教学内容必须具有鲜明的实践性。[2]实践课或者涉及实践环节的教学比武，就不可能进行无生的教学，而学员在教学比武过程中一直是一个被忽略的因素。在实践课的教学比武过程中，可以说学员的表现在很大程度上决定了比武课程的最终结果。学员表现与教员设计一致，比武顺利完成;而如果学员的表现与教员设计的大相径庭，则比武过程很难取得好成绩。因此，学员在教学比武中已经成为了一个不可忽视的因素。……