高等学校数字媒体专业实践教学模式的研究

摘 要：21世纪知识和艺术都发生了重大变革，在新媒体推动下数字媒体发展趋势明显，尽快适应数字媒体人才培养内容和模式需求，达到企业实践操作要求，数字媒体专业教师注重教学实践层面的追求与目标，高等学校在数字媒体教学实践的重点基于以工作室为核心、项目驱动、以赛促学的教学模式。当下数字媒体专业教学研究需要一些思考，重新整理了实践对教学研究多层内涵，这种教学实践以学生为主导，转化学生的求知过程和强化学生艺术创造，开拓了学生思维能力、创新意识、应用型教学实践能力，实现了学生知识技能与企业需求项目相契合，深化了实践教学改革，全面提升实践教学教育质量的核心要素。

关键词：数字媒体;教学模式;创新

早期的数字媒体本科教学中，互联网技术的发展推动数字媒体技术的发展，实践在学生发展上占据一定的空间，实践是一种可视化的创造，反映了人对自身以及外部世界的关键问题，存在于人类各个活动的方方面面，教学主动创造的社会实践活动，正是这种人为性决定了教是一种价值负载的活动。实用性和人本化已经融入教学实践中，这种高度是一种实践性思维。如今科技的发展，对现代人的专业实践活动有着深刻的意义，满足教师和学生之间的个体发展，实践性教学具有一定的促进作用。

一、高校数字媒体专业深化教学改革必要性

新媒体技术的不断发展，同……