做幼儿教育的“合伙人”

2021-01-05 22:41:33徐晓
教育家 2021年50期
关键词:家园幼儿园幼儿

徐晓

家庭不只是住处,更是心灵的归宿。家园社携手共育才能把美好的人生观念传递给幼儿。

为了让教育理念内化于心、外化于行,构建适合幼儿健康、和谐发展的区域生态场,促进家园社共同成长,山东省济南市历下区保利华庭幼儿园秉承“让爱和我们一起成长”的办园理念,走“弘扬和传承中华传统文化,培养创新思维儿童”的特色发展之路,构建以“华庭e家,泉家共成长”为主题的家长学校,探索家园共育模式,形成“以爱相融,赋能成长”的家园共育理念。

完善制度,构建家长学校体系。幼儿园特别重视家庭教育和幼儿园教育的融合,构建家长学校体系,组成家长学校工作委员会,制定了《家长学校章程》《家长学校校务委员工作职责》《家长学校课程实施标准》《家长学校学员行为规范》《家长学校备课制度》等相关制度并认真执行。建立健全家长学员考评机制,努力做到家长学校常态化、制度化和规范化建设。

采用“园长做校长、家长做学员、教师做家庭教育指导师、幼儿做小先生”的形式,家长学校践行“五有办学目标”,研发以弘扬和传承中华传统文化为主线的“爱的浸润——中华传统文化亲子主题课程”,出版《家长学校家长用书》《家长学校幼儿用书》,形成独具特色的“一一三五八”家园共育成果。

固本强基,夯实常规管理机制。幼儿园以“四定”“五建”为规范,实现家长学校基础工作的常态化、科学化。“四定”即定期召开家长会、定期召开家委会、定期举办“家长开放日”活动、定期举办家长课堂讲座。……

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