健康教育路径在胆囊结石手术患者护理中的应用价值

辽宁省海城市中医院（114200）丁玲

胆囊结石（胆结石）属临床多发病，受生活、环境及饮食等因素干扰，该病患病率正以逐年升高趋势呈现。该病主要因胆管系统内形成凝结性结石所致，多有腹部疼痛剧烈、发热、恶心等表现，对患者身心形成严重损害，影响日常生活水平。当前手术是诊治胆囊结石的重要手段，但在围手术期风险因素仍需引起重视，再加上此病极易诱发其他病症，故需配以积极干预[1]。常规护理流程单一、内容简洁，其注重疾病护理，对患者心理、生理等方面重视不足，导致总体护理效果欠佳。此外，患者家庭背景、文化教育不同，其认知水平不同，对疾病理解亦是不同，临床应依据患者认知差异开展家健康宣教，以纠正不良认知，提高临床依从性[2][3]。本次研究相关内容分析如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择我院从2018年10月～2020年8月期间接治的行胆囊结石手术患者66例。依据简单分样法进行组别的有效划分为参照组、观察组各33例，参照组男性21例，女性为12例；年龄最大64岁,最小28岁，均龄（45.26±5.34）岁；病程1～6年，均程（3.23±0.15）年；观察组男性20例，女性为13例；年龄最大65岁，最小29岁，均龄（45.74±4.65）岁；病程1～6年，均程（3.23±0.15）年。两组临床资料行SPSS19.0统计分析，P＞0.05，存在比较价值。

纳入标准：经全面检查满足胆囊结石判断标准[4]；对研究持知情态度；无精神性病症。排除标准：言语表达功能受限；精神罹患；特殊过敏体质。

1.2 方法 参照组按常规护理流程展开护理：入院后，仔细向患者、家属讲述疾病知识，对胆囊结石相关知识予以全方位宣教，使其对疾病有初步印象；……