浅谈互动与小学语文教学的融合策略

刘艳玲

摘 要：调查表明，良好的师生互动能营造更好的学习氛围，提高学生的学习兴趣。在课堂教学的过程中，教师应该重视与学生之间的交流沟通，在互动中进行知识传授，这样才能调动学生的学习热情。随着新课改的推进，教师应该提高自身创新意识，根据学生的学习水平和阶段特征，选择符合现代课堂的教学模式，对学生进行综合培养，全面提高学生的学科素养和综合能力。基于此，本文将对互动教学在小学语文教学中的融入方式进行分析讨论。

关键词：互动 小学语文 融合 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.20.024

互动在人与人的交往中是非常重要的，能迅速拉近人们之间的关系。在教学过程中，采用互动教学的目的是提高学生的课堂参与性，体现学生的主体地位。互动教学能拉近师生关系，提高学生的积极性，还能让教师及时掌握学生的学习状态，全面了解学生的学习情况。除此之外，通过良好的互动，学生能够感受到教师的关心和鼓励，从而尊重教师，爱上学习。小学阶段学生的心理素质较低，教师多跟学生互动，还能让学生感受到学习的乐趣。

一、转变教学理念，营造良好的互动情景

小学阶段的学生，还没有一个正确的学习观念和学习习惯，所以在小学语文教学的过程中，教师通常采用传统的讲授法进行教学，没有重视与学生之间的互动交流。随着新课改的推进，教师应该转变传统的教学理念，采用生动有趣的教学方式进行教学，营造一个良好的互动情景，引导学生主动学习。……