绽放科技的魅力

马海明

摘 要：随着科学技术的不断发展，通过信息技术与语文教学的融合，学生能够合理感知到教师教学方法的变化，转变传统课堂中枯燥乏味的教学模式，激发学生的兴趣，让学生主动参与到学习中。信息技术与语文教学相融合，能夠为学生提供多元化的学习手段，也会让学生在教师的引导下体会到课堂内指引方法和学习方法的变化，弥补传统学习方法的缺陷。基于此，文章主要分析信息技术与小学语文课堂融合的策略。

关键词：信息技术 小学语文 融合 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.19.029

目前，社会中的信息技术领域处于“爆炸式”的状态，为各行各业提供了有效的服务。在教学环节融入信息技术方法，首先要分析信息技术带来的影响，在结合学科教学特色、结合学生实际需求的基础上，让信息技术为小学语文课堂服务，构建多元化、高质量的教学空间。学生能够在教师的引导下掌握语文学习的基本方法，切合学生的发展需求，让教学魅力得到凸显。

一、信息技术为语文课堂教学带来的影响

信息技术给语文学科教学带来了一定的影响。教师在教学中应尝试不同策略，提升教学实效性。主要体现在以下几个方面：

首先，信息技术与语文的课堂融合会使教学方法变得更加灵活。利用信息技术的不同特征可以辅助教师完成教学;基于互动形式，在课堂内增加学生与教师、学生和学生之间的互动意识，使课堂教学效果得到增强。

其次，信息技术的展示方法会有效集中学生的注意力，营造高效的教学氛围，吸引学生的目光和注意力。……