以核心素养为背景的初中语文教学改革探析

摘 要：在新课程教学改革不断深入的过程中，培养学生的核心素养已经成为初中语文教学的重要指导理念。构建语文教学的高效课堂，是当前初中语文教学改革的工作重心。本文重点分析了在当前时代发展以及教学理念的不断更新情况下，如何将语文核心素养的提升深化到初中语文教学当中，采用多样化的教学方法提高学生学习语文的积极性，培养学生的语文学习习惯，在潜移默化的学习中切实提高学生自身修养，打造高效的语文课堂教学。

关键词：核心素养 初中语文 教学改革 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.18.036

核心素養指的是学生通过学习、教育和培训等方式获得能够适应自身发展和社会发展的品质和关键能力，是具有时代意义的教育指导思想。核心素养是从人的全面发展和社会发展需要的角度出发，树立教育方向。语文教学不但承担着文明传承与发展的重任，而且也是培养学生核心素养不可或缺的教学载体。对于初中语文教学来说，作为兼具专业性、实践性以及综合性的文学性学科，培养学生语文学习兴趣，让学生爱上语文，不但对提高学习成绩有帮助，更重要的是帮助处在青春期的学生树立正确的价值观、人生观和世界观，成为学生认知世界、培养情感的重要窗口。初中语文核心素养的培养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面，在初中语文教学改革中融入核心素养的培养，能够不断创新和改革教学方式，提高初中语文教学的有效性，促进学生的全面发展。……