高血压护理中健康教育的作用探究

王宁

摘要：目的：分析在高血压患者护理中通过开展健康教育的临床价值。方法：对照组为常规护理，观察组联合应用健康教育。结果：护理前2组健康知识评分均较低P>0.05，护理后健康知识评分观察组较对照组更高P<0.05;护理前2组SBP、DBP均较高P>0.05，护理后SBP、DBP观察组较对照组更低P<0.05。结论：对高血压患者进行健康教育有助于增强其认知水平并可更好地控制血压水平。

关键词：高血压;健康教育;护理中;价值

【中图分类号】R47  【文献标识码】A  【文章编号】1673-9026（2021）14--01

高血压是以患者体循环动脉血压水平异常升高为特征的慢性临床综合征，该疾病是各类心脑血管疾病的独立危险因素，可造成心脑肾等重要器官功能受损，随着年龄增长高血压的患病率提升，并且近年来高血压的发病率不断升高，具有年轻化的发病特征[1]。遗传、精神紧张、年龄增长、不良生活习惯、环境因素以及药物因素等均是高血压的重要病因所在。高血压患者在患病期间良好的认知水平以及治疗依从性是控制血压和改善预后的重要环节，所以需要做好高血压患者的护理服务增强其认知度以及依从性。以下将分析在高血压患者护理中通过开展健康教育的临床价值。

1资料以及方法

1.1临床资料

抽取2021年5月～2021年10月本院400例原发性高血压患者，随机数字表法分组，观察组：200例，男103例/女97例：年龄38～86岁，均值为（58.6±1.5）岁;患病时间为4个月～21年，均值（8.6±1.5）年。对照组：200例，男101例/女99例：年龄39～85岁，均值为（58.7±1.3）岁;患病时间为5个月～20年，均值（8.7±1.4）年。2组各项基础资料具备可比性P>0.05。……