认证标准下临床医学专业教师队伍建设研究

孙立杰 郎卫红 曹鸿飞 王彦哲

摘 要：本文主要讨论了临床医学专业教师教学现状以及教学中存在的问题，分析临床医师队伍建设的重要性和建设方法。以临床医学专业认证为契机，通过调查临床医学院教师队伍一般情况、教学情况、科研情况、思想观念、健康等情况，找到存在的问题，并提出相应对策，最终达到提高教师队伍质量的目的。临床医学专业教师的建设对提高教学质量极其重要。以临床专业认证标准为标准，进一步规范赤峰学院临床医学院教师队伍的建设，从而能够促进教学质量的提高。

关键词：医学教育;认证标准;专业教师;队伍建设

中图分类号：G451.2  文献标识码：A  文章编号：1673-260X（2021）12-0102-04

臨床医学教学是医学认证教育中的重要环节，同时也是培养合格临床医学工作者和保证全民健康的重要内容，而医学教育的重要实施者为临床医学教师，教师的专业能力是决定临床医学发展的主要动力，也是医学人才培养的重要因素[1]。但由于目前临床医学教学开展时间较短，医学工作者教学经验不足，导致临床医学教育质量不理想。在医学认证标准下，临床医学专业教师队伍并不能满足临床教育需求，因此，临床医学专业教师队伍建设是加强医学教育质量，提高医务工作者专业能力的核心。

1 临床医学专业教师教学现状

1.1 医学认证标准发展现状

为提高医学机构教学质量，顺应临床医学发展，2016年由教育部、卫生部正式发布《中国本科医学教育标准》，主要适用于本科临床医学专业学生以及医学高等学院。……