浅议小学语文作文教学方法的创新

刘琦

小学语文教师在开展作文教学时，要通过创新写作教学的方法，激发学生对写作的兴趣，调动学生的积极性。在创新过程中结合小学阶段学生在写作中表现出来的特点和学生的长处进行引导，这样才能在创新方法的同时增强学生学习的主动性，也能够活跃学生的思维使之在作文表达的过程中更具有创造性。因此，教师自身要认识到作文教学方法创新的意义，也要能认识到当前小学语文写作教学中存在的问题和不足，才能更好地开展作文教学。

一、當前小学语文作文教学方法存在的问题

（一）学生写作兴趣缺失

只有学生对写作课程充满兴趣才会在写作学习的过程中，不断积累写作素材，不断尝试新的写作方法，并且在写作的过程中通过学习与实践提高自己的写作能力和水平。但从小学语文作文教学实际情况来看，教师的教学方法缺少创新，使得学生在写作的过程中缺乏积极性和主动性，在写作过程中，学生难以表达真情实感，写作内容同质化现象严重，使得写作逐渐成为学生的老大难问题，最终不利于学生的语文素养培养。

（二）教学方法过于单一

大多数教师在小学语文写作教学的过程中形成了统一而固定的教学模式，在写作教学的过程中没有从小学阶段学生的写作学习诉求制定相应的写作教学策略，这导致学生在写作的过程中难以提高写作能力和水平。另一方面，过于单一的写作教学……