立德树人视域下的湖南高职院校大学生劳动教育创新

■杨曼萍

（湘中幼儿师范高等专科学校，湖南 邵阳 422000）

以习近平同志为代表的党中央高度重视劳动教育的重要价值，党和政府先后出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等一系列文件，对于劳动教育的内容和环节做了进一步规范。在这一形势下，通过劳动教育锤炼学生的道德品质，为国家社会发展培养优秀的人才就成为一项十分重要的任务。

一、立德树人视域下高职院校开展劳动教育的重要意义

（一）劳动教育有利于铸造学生的理想信念

引导学生树立坚定的理想信念是立德树人的重要任务，集中体现了立德树人任务的方向性和导向性，也是树人的首要任务。在新时代，要引导学生将个人理想和整个中华民族的理想有机统一。职业院校是专业技术人才培养的场所，是推动产业升级的重要保障。目前高职院校学生中一定程度存在着理想信念缺失的问题，通过劳动教育可以引导学生进一步认识到理想信念在整个国家社会发展中的巨大作用[1]。

（二）劳动教育有利于培养学生的道德品质

劳动教育的过程体现了立德树人的内涵，只有具备良好的道德品质，才能够真正地成为社会主义合格的接班人。一方面，劳动教育可以有效地培养学生脚踏实地、艰苦奋斗的品质。在劳动目标确定后，整个劳动过程需要劳动主体通过自己的努力才能够最终完成，个体只有依靠自己，踏踏实实地完成每一个环节的小任务，劳动任务才能够最终完成。……